儿科发育行为门诊中，经常遇到一些家长反映，孩子在说话时不太清楚，比如，将“哥哥”说成为“得得”，“房子”说成“黄子”，“婆婆”说成“伯伯”。上述情况有可能是构音障碍的表现，家长需纠正孩子的发音，并锻炼双唇技巧。不及时纠正构音障碍可能会影响孩子的学习能力及心理健康。

什么是构音障碍？

构音障碍是指由于构音器官先天性和后天性的结构异常，神经、肌肉功能障碍所致的发音障碍以及虽不存在任何结构、神经、肌肉、听力障碍所致的言语障碍。主要表现可能为完全不能说话、发声异常、构音异常、音调和音量异常和吐字不清，不包括由于失语症、儿童语言发育迟缓、听力障碍所致的发音异常。

幼儿期是语言发展的黄金时期。在这一阶段，如果孩子的发音器官存在发育不全或器质性病变，可能会导致他们发音不清或使他人难以理解，这不仅会影响孩子的学习能力，还可能引发一系列心理问题，如不自信、退缩和孤僻等。